Voyage sonore à Orsay : Le Gamelan prend ses quartiers au CFMI d’Île-de-France

Le paysage sonore du CFMI d’Île-de-France s’enrichit d’une nouvelle résonance. Depuis quelques jours, un ensemble de gamelan complet a été installé dans nos murs. Plus qu’un simple instrument, c’est un véritable "orchestre-monde" qui s’offre désormais aux étudiants, aux formateurs et aux futurs partenaires du centre.

Qu’est-ce qu’un Gamelan ?

Originaire d'Indonésie (principalement des îles de Java et Bali), le gamelan n'est pas un instrument unique, mais un ensemble indissociable de percussions en bronze : gongs suspendus, métallophones à lames, carillons de pots (bonang) et tambours.

Chaque musicien contribue à une architecture sonore complexe où les cycles longs des grands gongs soutiennent les mélodies virtuoses des instruments plus petits.

Un outil pédagogique de premier plan pour le Musicien Intervenant

Pourquoi installer un gamelan dans un centre de formation pour musiciens intervenants ? La réponse tient en trois piliers fondamentaux de notre métier :

• L’apprentissage par l’oralité : Le gamelan se transmet traditionnellement sans partition. Il oblige à mobiliser l’écoute, la mémoire corporelle et l'imitation, des compétences au cœur de la pratique du musicien intervenant en milieu scolaire ou spécialisé.

• La cohésion de groupe : Ici, pas de soliste. La musique ne peut exister que si chaque maillon de la chaîne est à l'écoute des autres. C'est l'outil idéal pour travailler la dynamique de groupe et le "faire ensemble".

• L'accessibilité immédiate : L'un des grands atouts du gamelan est sa prise en main rapide. Même sans technique instrumentale préalable, un débutant peut produire un son riche et s'intégrer instantanément à une polyphonie complexe. Pour un futur intervenant, c’est un terrain de jeu extraordinaire pour imaginer des ateliers inclusifs.

Une ouverture sur la création contemporaine

Si le gamelan est ancré dans une tradition millénaire, il est aussi un formidable moteur pour la création actuelle. De Debussy à Steve Reich, de la musique répétitive aux musiques de films, ses sonorités ont irrigué l'Occident.

Une excellente opportunité pour les étudiants du CFMI d'explorer ces répertoires, mais aussi de détourner l'instrument, improviser et composer des pièces originales mêlant tradition et modernité !

"L'arrivée de cet instrument marque une étape importante pour le CFMI. Il incarne notre volonté d'ouvrir les étudiants à des esthétiques extra-européennes tout en leur fournissant des outils concrets pour leurs futurs projets de territoire."

En pratique : À quand les premières notes ?

L'instrument est désormais installé et prêt à résonner. Des sessions de découverte et des modules de formation spécifique vont être intégrés au cursus des étudiants dès cette année. Nous prévoyons également, à moyen terme, d'ouvrir des ateliers de pratique pour les publics extérieurs et les partenaires culturels de la région.